Oser changer d’approche : animer autrement pour impliquer pleinement
Institut Saint-Laurent
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Oser changer d’approche : animer autrement pour impliquer pleinement
Enjeux et contraintes de cette intervention
Cette formation s’adressait à des formatrices et formateurs de l’Institut Saint-Laurent, majoritairement expérimentés, mais en quête de renouvellement pédagogique et de diversification de leurs pratiques. L’objectif était clair : passer d’un rôle de « formateur » à celui de facilitateur, en insufflant davantage de dynamisme, de participation et d’intelligence collective dans leurs animations.
Les attentes étaient fortes, allant de l’acquisition de nouveaux outils ludiques à la gestion de groupes peu réceptifs. L’un des enjeux majeurs résidait également dans la capacité à intégrer efficacement des outils numériques et interactifs, tout en conservant un véritable sens pédagogique.
Découvrez comment s'est passée cette intervention
La session de deux jours a été construite autour d’ateliers expérientiels, d’outils concrets et de réflexions pédagogiques. Malgré un rythme parfois jugé soutenu, les participants ont eu l’opportunité de tester des animations variées telles que « le scénario du pire », « l’essence du résumé » ou encore des quiz participatifs.
L’approche alternait apports théoriques, mises en situation et co-construction, le tout dans un climat apprécié comme bienveillant et stimulant. Les retours à chaud ont particulièrement souligné l’importance accordée à l’intelligence collective, à l’adaptation au public et à la valorisation des débriefs pour ancrer les apprentissages de manière durable.
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Nos méthodes utilisées lors de cette intervention
RESULTATS ET RETOURS
Les résultats parlent d’eux-mêmes
Les participants ont unanimement salué la richesse et l’impact de la formation. Plusieurs ont évoqué une véritable transformation dans leur posture d’animateur, se sentant désormais plus à l’aise pour impliquer les groupes et insuffler une dynamique collective authentique. La qualité des échanges, la diversité des outils testés et l’ambiance de travail ont marqué les esprits.
« Une formation vivante et interactive »
« Formation dynamique, instructive et ludique »
« A permis un vrai moment de convivialité entre collègues »
Ces témoignages illustrent à la fois l’efficacité et la dimension humaine de l’approche proposée, confirmant l’importance d’une pédagogie fondée sur l’intelligence collective et la mise en mouvement.
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